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到底是我在命名,還是規則替我決定了什麼能被說出來:《知識考古學》批判閱讀筆記
二十年前讀它學怎麼當校長,今天讀它學怎麼交棒:《從A到A+》批判閱讀筆記
骨架交給 AI,血肉自己來——我用 AI 備兩堂課的一則誠實筆記
學會放手,留下系統——一個校長在交接期的永續治理實驗
惡,未必來自惡魔,可能只來自一個不肯思考的平凡人:《平凡的邪惡》批判閱讀筆記
沒有人知道得夠多:《致命的自負》批判閱讀筆記
英雄走直線,我走的是螺旋:《千面英雄》批判閱讀筆記
從一塊尿布,到一座豬舍裡的博物館——賈伯斯三書主題閱讀筆記
當我把手插進土裡,是我在撫摸土,還是土在撫摸我?——批判閱讀梅洛龐蒂《眼與心》
復活節島最後一棵樹倒下的那一天,砍樹的人在想什麼?——批判閱讀《失控的進步》
綠色成長,是一具新引擎,還是一句溫柔的承諾?——批判閱讀聯合國《邁向綠色經濟》報告
廢棄物,其實是擺錯位置的養分——批判閱讀《從搖籃到搖籃》,與一個農夫早就懂的道理
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