——從一九九八年那個看著我修電腦的、還包著尿布的孩子，到他如今要在我家舊豬舍裡，蓋一座台灣運算史博物館；三本互相打架的賈伯斯傳記，最後合起來告訴我的，是一件關於父親、關於傳承、也關於「我們到底在守護什麼」的事 --- 摘要 這是一次主題閱讀，三本書，一個人，三種說法。艾薩克森的《賈伯斯傳》是官方授權、鉅細靡遺的權威版本，卻也把賈伯斯，牢牢定格成了一個「天才混蛋」——彷彿他的殘酷，是他偉大的必要代價。史蘭德與特茲利的《成為賈伯斯》，幾乎是為了反駁這個定格而寫的；它的副標，就是它的主…

——從一個少年租了台半格相機、開始追問「怎麼看見另一個人所看見的」，到一具被切開又縫合的身體、一雙插進土裡的手；梅洛龐蒂在他生命的最後一年告訴我：你從來不是站在世界之外看它——你，是用身體，長在世界裡的 --- 摘要 《眼與心》，是梅洛龐蒂 1960 年寫下、1961 年發表的最後作品；同年，他猝然離世，享年五十三歲。這本薄薄的小書，因此成了這位身體現象學大師的思想遺囑。它的核心，是一場對西方哲學根深柢固的假設，最溫柔、也最徹底的翻轉。自笛卡兒以降，我們習慣把「看」，當成心靈的一…

——從一本冷冷追問「每個崩壞的文明，當初都自以為在進步」的書，到我站在雲林這塊正在下陷的土地上，替我的學員、也替我自己，追問那個最不寒而慄的問題：我們這一代，會不會正是那個，一邊高喊進步、一邊砍下最後一棵樹的人 摘要 《失控的進步》，是加拿大作家隆納·萊特一系列演講集結而成的一本文明反思小書。它的核心，是一個鋒利到令人不寒而慄的概念——「進步的陷阱」（progress trap）：人類許多看似成功的「進步」，其實是一條會反噬自身的死路。狩獵技術的進步，讓我們獵光了賴以維生的獵物…

——從一份告訴各國政府「顧環境不必犧牲成長、還能消除貧窮」的旗艦報告，到我這個雲林小農，站在「綠色成長」與「夠了就好」這道全球辯論的中間，替我的學員、也替我自己，誠實地，秤一秤：我們該追求的，是更綠的成長，還是，根本，換一把，衡量的尺 --- 摘要 《邁向綠色經濟：通往永續發展與消除貧窮的路徑》，是聯合國環境規劃署（UNEP）於 2011 年發布的旗艦報告，作為 UNEP 對隔年里約永續發展大會（Rio+20）的關鍵貢獻，歷經三年全球研究與三個月公開審查而成。它的核心，是要打破…

——從一個在農場裡，看著廚餘變成堆肥、堆肥養出蔬菜的農夫，到我在麥唐諾與布朗嘉這裡，聽見一個更大膽的宣告：垃圾，是人類設計失敗的產物；真正的永續，不是「少製造一點垃圾」，而是從一開始，就不製造垃圾——讓一切，都能，像落葉回到土壤那樣，安全地，循環回去 --- 摘要 《從搖籃到搖籃》，是威廉·麥唐諾與麥克·布朗嘉合著的一本環境設計經典，被視為「循環經濟」思想最重要的源頭之一。它挑戰了傳統環保「從搖籃到墳墓」（cradle to grave）的線性思維——製造、使用、丟棄——以及那套…

——從一份剛拿下雲林金牌、正邁向教育部複選的閱讀磐石獎簡報，到我把批判的刀，第一次，轉向我自己六年的實踐：我做的，是真實的文化改變，還是精緻的展演？這套架構，能不能，活過剛剛大換血的團隊？而我終於看見——廉使國小，原來，就是 Beein' Farm 的原型 --- 摘要 「廉動智慧閱，使命永續情」（Smart Insight, Sustainable Mission），是我與廉使國小團隊，六年來，為這所雲林偏鄉小學，走出的一條路。它的核心，是一個大膽的焊接：把「閱讀」與…

當一個校長，站在退休的門檻上回望——批判閱讀台灣的校園永續政策，與一所學校真正可行的作為 ——從一個推了一輩子環境教育、卻看著第一線老師被填報與績效壓垮的校長，到我終於想清楚：如何不讓 ESD 變成另一套漂綠的規訓，而是讓學生真正主導、讓這所偏鄉小學，長成一座小小的方舟——也成為我接向退休農場的那座橋 --- 摘要 台灣的校園永續發展教育（ESD），是一張由多個部會、多套計畫交織而成的網。教育部這邊，有自 1998 年推動至今、強調「全校式」推動的「綠色學校夥伴網路」；有結合 …

一套全人類的共同語言，與一張不及格的成績單——批判閱讀《聯合國永續發展目標 SDGs》與台灣的在地實踐 ——一個要在雲林種下一座永續農場的人，如何讀懂這 17 個目標、誠實面對它至 2026 年「僅約三成在軌道上」的真相，並在「全球生物多樣性正在倒退」的此刻，看見自己守護的每一顆種子、每一句母語，為什麼重要 摘要 「永續發展目標」（Sustainable Development Goals，SDGs），是聯合國於 2015 年通過、所有會員國共同承諾的「2030 議程」核心：1…