從「全球沸騰」到校園變革：廉使國小「淨零綠校園」的全校式永續行動 林俊傑、羅雯萍 摘要 氣候變遷已非未來式，而是全球共同面臨的嚴峻挑戰。面對此危機，臺灣政府積極響應「2050淨零轉型」國家目標，並由教育部推動「淨零綠校園」行動方案。本文旨在探討雲林縣廉使國小如何透過「全校式環境教育」經營模式，將永續發展理念融入學校治理、環境管理、課程教學及社區合作四大面向，具體實踐 淨零綠校園 的願景。透過這份系統性的努力，我們不僅榮獲 國家永續發展獎 的肯定，更將此經驗轉化為持續推動永續發展教…

🌿 摘要 您的學校是否還停留在「單純教授 SDGs \text{SDGs} 」的階段？ 面對氣候焦慮與全球挑戰，我們需要的不只是知識，而是 行動 ！ 「全校性永續途徑」（ WSAS \text{WSAS} ）是永續教育的 系統性解方 ：它將永續理念主流化，融入學校的 行政管理、校園環境、課程教學 與 社區連結 四大維度。 本文將解析 WSAS \text{WSAS} 的核心框架，並透過 「食物核心案例」 ，展示如何將 校園菜園、永續供應鏈 與 隱性課程 結合，賦予學生 …

摘要 面對 AI 浪潮與氣候變遷的挑戰，廉使國小正式啟動 「永續未來學校」 轉型計畫。這份 113 學年度治理藍圖，將愛、智慧、探索與永續（LSES）定為核心價值，並以 SEED 課程 （成功、表達、卓越、築夢）作為育人目標。 核心理念： 將教育願景與 SDGs 永續目標 深度整合，培養孩子從「觀察者」到「研究者」的成長路徑。 四大策略支柱： 從 「愛的校園」 （制度化治理）、 「智慧校園」 （數位與國際接軌）、 「探索校園」 （戶外實作與運動家精神）、到 「永續…

📖 從閱讀出發，走向永續！一所百人小校的「閱讀．永續．未來」實踐之路 前言：用教育點亮世界的微光，從廉使開始 在雲林這片純樸的土地上，有一所百人小校正默默耕耘，用一本書、一個故事，翻轉孩子的生命，播下永續的種子。這裡，是 廉使國小 。 由校長林俊傑、教導主任羅雯萍、教務組長謝吟佩與級任導師李宜樺組成的教學團隊，深信「閱讀」是教育的起點，而「永續」則是教育的終點。今天，我們想與你分享：我們如何透過閱讀與行動，帶領孩子們走向 永續未來 。 理念策略：閱讀為根，素養為本，點…

風轉廉使．永續光能——2025雲林永續微燈會籌備紀實 光影藝術引領環保新風潮 Do you want to make commitments to global sustainability? Yes, I do！ 23組藝術家、社區、學校共同創作，每座燈組不僅美麗，背後更蘊含著對環保的堅定承諾。 燈組使用可再利用材料、LED省電燈泡及太陽能發電裝置，完美呈現永續與創意的結合，從產業、經濟、環境到社會各面向呼應全球永續發展議題，為每個細節注入綠意。 燈會中的每一個作品都…

📢 摘要 餐盤裡那顆米粒，經歷了怎樣的旅程？當《食農教育法》通過，它宣告的 不只是種菜，而是一場由教育驅動的飲食文化轉型 ！ 食農教育（FAE）旨在深化人與食物、土地的連結，成為永續未來的關鍵。本文將帶你： 掌握 FAE 核心框架： 深入解析農業 (A)、飲食 (B)、環境與文化 (C) 的整合實踐。 揭示學校轉型戰略： 如何將校園午餐視為最佳學習場域，將跨域主題融入家政、化學與社會課。 擴大社會影響力： 倡議親子共廚、農創市集、惜食行動，讓食農精神…

百香果移植 ✨ 永續傳承的起點：從陽臺到農田 — Beein' Farm 的「花生殼」有機啟動戰略 🌿 摘要 農曆新年，我們將 I-29 Lab 的 數位願景 ，正式錨定於雲林農田！ 這不是單純的農事記錄，而是 Beein' Farm 家族農園啟動的 永續戰略規劃 。我們將 陽臺實驗 轉化為 大規模田間實踐 ，並聚焦於： 有機管理核心： 揭秘如何運用在地資源—— 花生殼 ，作為百香果的 長效緩釋肥 和 土壤改良劑 ，實現高效有機栽培。 知…