一則關於「讀了這麼多,卻好像沒長進」的誠實筆記 我有一間數位書房。裡面四個櫃子,分得清清楚楚:讀過的書、聽了大半輩子的西洋專輯、從小看到大的影集與電影、還有一路從紅白機玩到現在的遊戲。每一格都整整齊齊,封面漂亮,資料完整。我一度很滿意。 可是有一天我盯著它,心裡浮出一個不太舒服的問題:我收藏了這麼多經典,它們真的進到我的創作裡了嗎?還是只是安安靜靜躺在漂亮的封面牆後面,等著積灰? 我想把重建這間書房的過程,誠實地記下來。不是記它多順利,而是記我在動手的時候,發現了什麼、又想通…
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「知識為種子,行動為土壤,創作為光。」
歡迎來到 i-29 Lab。 這是一套由教育工作者所建立的 Public Knowledge Base(公開知識庫), 紀錄我如何在校園治理、田間實踐與數位創作之間, 將永續發展教育(ESD)與 SDGs 轉化為可執行、可驗證的行動系統。
內容聲明:
本網站文章透過 AI 輔助整理與潤飾,但所有內容皆來自實際觀察、行動與反思。 i-29 Lab 強調「可驗證、可實踐、可複製」的知識,而非單純生成內容。
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