--- 摘要 彭其捷和郭俊東的《線上教學×課程製作全攻略》，是一本針對台灣線上課程創作者的實務操作指南，從課程規劃、腳本撰寫、影片拍攝、後製剪輯到平台上架，提供了完整的製作流程和技術建議。這不是一本「讓你看完就會拍出好課程」的魔法書，而是一本「讓你不再因為技術門檻而躊躇不前」的入門手冊。對退休後正在建構 Kreatin' Studio 的我，這本書最重要的意義，不只在技術操作，而在一個更深的洞見： 知識傳承，在這個時代，需要找到「說話的方式」——鏡頭，不是障礙，而是一個讓更…

--- 摘要 貝絲·盧伊（Beth Luey）的《學術寫作與出版》，是一本寫給學術作者的實務指南，從期刊投稿、專書出版，到教科書和大眾書的撰寫，提供了完整的出版流程和策略建議。這不是一本「如何寫得更好」的寫作指導書，而是一本「寫完之後，如何讓你的書真正被出版、被讀到、被流傳」的出版實務手冊。對退休後正在推進 i-29 Lab 三本著作計畫的我，這本書的價值，在於它提供了一個清醒的提醒： 寫作，只是知識傳承旅程的一半；出版，才是讓那個知識真正到達它所服務的讀者手中的另一半。 而這兩…

📚 內容載體 (Formats & Channels)：知識傳遞的多元形式 核心定位：內容傳播的形式選擇 核心價值 ：將 Kreatin' Studio 定位為 多元知識載體的創造者 。本模組透過 實作課程、數位課程與著作出版 的策略整合，確保知識能以最合適的形式傳遞給不同需求的受眾，支撐 i-29 Lab 從深度學習到廣泛傳播的完整旅程。 內容載體的三層邏輯 實作課程 (Practical Workshops) ↓ 面對面深度學習體驗 實際…