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當一個校長，站在退休的門檻上回望——批判閱讀台灣的校園永續政策，與一所學校真正可行的作為

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一套全人類的共同語言，與一張不及格的成績單：批判閱讀《聯合國永續發展目標 SDGs》

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就在離財富自由最近、市場最狂熱的此刻，我更要回頭確認：重讀施昇輝《只買4支股，年賺18%》批判閱讀筆記

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逃離農村的少年，和回到土地的我，是同一個人嗎？：波沙特《如果沒有今天，明天會不會有昨天？》批判閱讀筆記

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除了科學的真，人還有沒有另一種真？波金霍恩《敘事探究與人文科學》批判閱讀筆記

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當「平凡人」變成巨惡的零件：鄂蘭《極權主義的起源》與一個曾經順從者的最深自省——批判閱讀筆記

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我打造第二大腦，是為了不讓我這一生，跟著我一起消失：《打造第二大腦》批判閱讀筆記

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攝影機怎麼「動」，本身就是一句話：肯渥西的《大師運鏡》，與一個靜照高手，學著讓鏡頭，活過來——批判閱讀筆記

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