✨ 永續教育的典範領航者：林俊傑校長 — 擘劃「ESD全校性治理」從偏鄉校園到國際舞臺

🌿 摘要

從雲林小校到國家永續發展獎：一位校長的 ESD系統轉型之旅！

林俊傑校長以「小校也能做大事」的堅定信念，成功將一所偏鄉小學轉型為永續發展教育 (ESD) 示範基地。他擔任雲林縣環教輔導團召集人 10 餘年，並在廉使國小實踐「淨零永續 x 環境教育 x校務治理」的ESD全校性治理模式。

這套系統性方法成功實現：

實質成效： 廚餘減量 25%、能源降低 15%。
跨域協作： 創立「邁向永續未來學校」校長社群，串聯跨縣市專業網絡。
國際肯定： 榮獲「國家永續發展獎」、「臺美生態學校銀牌獎」，並成功赴日分享臺灣偏鄉經驗。

點擊了解林校長如何將中央政策落地為校本行動，以卓越的領導力為臺灣教育界擘畫淨零、永續、共好的未來藍圖！

✨ 永續教育的典範領航者：林俊傑校長 — 擘劃「ESD 全校性治理」從偏鄉校園到國際舞臺

📜 前言：

超越傳統，永續發展教育的燈塔精神面對全球氣候變遷與 text{SDGs} 的複雜挑戰，教育的角色已從單純的知識傳遞，深化為培養具備永續思維與行動力的公民。林俊傑校長，正是這場教育轉型浪潮中的卓越領航者。他深信，即使是資源相對有限的偏鄉小校，也能成為永續發展教育 (ESD) 的燈塔。

本文旨在剖析林校長如何透過系統性的治理與卓越的領導力，成功將一所雲林縣的偏鄉小學——廉使國小，打造成「ESD 全校性治理典範」。從擘畫縣內藍圖到登上國際舞台，他的實踐證明了臺灣教育的韌性與創新，為所有教育工作者提供了寶貴且可複製的轉型經驗。

一、系統治理的宏觀擘畫：

政策落地與 ESD 全校性整合林校長的卓越成就，源於其對環境教育政策的宏觀理解與系統性的執行力。

1. 擘畫縣市環境教育藍圖

自 2012 年起，林校長擔任雲林縣環境教育輔導團召集人長達 12 年，負責擘畫全縣環境教育的政策推動與落實。他積極將中央層級的教育部 NEED 淨零永續環境教育藍圖、環境部淨零綠生活等國家政策，有效轉化為地方具體可行的校本行動方案。

2. 廉使國小的 ESD 全校性治理

在廉使國小，林校長首創並實踐了以 text{ESD} 為核心的「全校性治理模式」（Whole-School Approach）。此模式的核心是將「淨零永續 times 環境教育 times 校務治理」深度融合：

課程整合： 將愛樹教育與生物多樣性、惜食理念與食農教育、能資源循環與氣候行動等面向，系統性地融入所有基礎學科。
校務管理： 推動校園碳盤查、能源管理、循環經濟、綠色採購等，讓永續教育內化為校務治理與師生日常的核心價值。
示範價值： 廉使國小憑藉此典範模式，榮獲高等教育機構主導的「國家永續發展獎」，證明偏鄉小校也能樹立全國性的永續治理典範。

二、創新的典範模式與跨域合作：

建構永續教育共同體林校長深諳教育的邊界不應僅限於校園圍牆，必須透過創新的合作模式，建構更廣泛的永續教育共同體。

1. 學校—社區—政府三方共好

他成功打造了「學校—社區—政府」三方共好的合作典範：

社區共學： 與社區合作建置「食物森林」與「Light Kitchen」，透過「家長環境教育論壇」，成功將環境教育從校園延伸至家庭與社區，實現在地化永續實踐。
政策協作： 積極與縣府、環保局等行政機關合作，共同推動「雲林縣淨零綠校園行動方案」，將國家政策化為具體的在地實踐，實現地方與中央的緊密連結。

2. 跨縣市校長專業社群的創立

林校長 2025 年主導創立「邁向永續未來學校—校長專業學習社群」，展現其網路化領導力：

串聯網絡： 串聯雲林、臺中、屏東等地的校長群體，分享綠生活校園健檢、SEL 社會情緒學習及氣候友善永續循環校園實務等主題。
共學共榮： 形成跨縣市、跨層級的專業支持與共學系統，有效擴散成功的永續教育模式，提升整體教育界的轉型速度與系統韌性。

三、卓越領導與可見成效：

從行動擴散到國際榮譽林校長堅信「領導，始於行動」，他將個人承諾轉化為具體可衡量的成效與廣泛的影響力。

1. 師生行動與數據實績

在校內，他親自規劃並引導學生發展具體的行動方案，如「SDGs 小農夫」與「減塑行動隊」，讓學生從被動學習轉為主動實踐。這帶來了實質的成果：

資源減量： 廉使國小實現廚餘減量率 25%、能源使用量降低 15% 的顯著成果，這證明了 ESD治理能帶來實質的環境效益與營運成本節省。
素養提升： 師生環境素養與社會情緒學習 (text{SEL}) 顯著提升，問卷調查顯示九成學生自發性地將惜食與節能習慣內化為日常，證明教育轉化的成功。

2. 經驗的跨縣市與國際擴散

林校長的影響力跨越了校園與縣市：

縣市輔導： 作為環教輔導團召集人，他協助全縣 100% 的學校完成環境教育計畫，有效提升雲林縣的整體環境教育質量，達成區域性教育平衡。
國際交流： 2024 年，他以教育部環境教育大使身份赴日本學習院大學，分享偏鄉小校的 ESD治理經驗，成功將臺灣教育軟實力推向國際。
榮譽背書： 廉使國小先後榮獲「國家永續發展獎」、環境部「帝雉銀獎」及「臺美生態學校銀牌獎」等國內外重要殊榮，是其卓越領導與系統實踐最堅實的背書。