從 20 年前的校刊到永續知識庫:i-29 Lab 的數位資產管理實踐

當數據成為智慧:一套結合 DIKW 理論與層級儲存的完整 DAM 系統
20 年前編輯的校刊資料,如今被索取時能在 30 秒內精準找到——這不是運氣,而是系統。本文分享 i-29 Lab 如何運用 DIKW 金字塔與 Synology NAS,將數位資料從「堆積」轉化為「資產」,建立可持續運作的知識管理生態。


前言:當 20 年前的資料找上門

最近收到一個讓我既驚訝又深感價值的請求:有人向我索取 10 甚至 20 年前,我在雲林龍巖國小服務時編輯的校刊資料。

這個請求讓我意識到,數位資料不僅是儲存,更是一種「資產」。如果沒有系統化的整理,20 年的累積只會變成數位垃圾;但若管理得當,它就是隨時可以提取的智慧結晶。

回顧那段時期,我處理了大量校務資料:

  • 家長委員會資料:2010 年製作的聘書名冊、關防與簽名章電子檔
  • 創意競賽作品:2009 年繪本競賽得獎作品文字稿
  • 校園文化資產:校歌歌詞(蔡誠弦作曲、陳偉作詞)、校園植物清冊

這些看似平凡的日常工作產出,在 20 年後竟成為珍貴的文化記憶。這讓我開始思考:如何建立一套能跨越時間、持續運作的數位資產管理系統?

本文記錄我如何運用 DIKW 金字塔理論層級式儲存(Tiered Storage),在 Synology NAS 上建立一套完整的數位資產管理(DAM)系統。

#知識整理術 (Knowledge Craft) 版本控管 (Asset & Version Management) 儲存方案 (Storage Solutions) # DIKW # SynologyNAS


從 20 年前的校刊到永續知識庫:i-29 Lab 的數位資產管理實踐

一、重新定義數位資產:從數據到智慧的轉化

在整理資料前,我們必須先理解:檔案不只是檔案,它代表著數據轉化為智慧的不同階段

DIKW 金字塔與檔案生命週期

我將檔案管理與 DIKW 理論結合,建立四大核心分類:

DIKW 層次 檔案階段 對應區塊 核心意義 管理重點
Data(數據) 原始素材 01_Input_Raw 事實的記錄 完整性與元數據,確保找得到
Information(資訊) 處理中檔案 02_Process_WIP 賦予脈絡 版本控制,記錄修改歷程
Knowledge(知識) 完稿作品 03_Output_Final 如何應用 建立可複用的模組或規範
Wisdom(智慧) 封存與回顧 04_Archive_Backup 為什麼這樣做 決定哪些價值值得永久留存

WIP 即為 Work In Progress 的縮寫,是國際上最通用的「處理中」檔案術語。

為什麼這個分類很重要?

這套分類不只是為了整齊,更是為了將「數據」升華為「智慧」:

Data → Information:結構化

  • 原始素材不只是丟在一起,而是透過標籤(Tags)或元數據,讓數據變成可檢索的狀態
  • 命名建議:[日期]_[地點]_[設備]_[原始檔名]

Information → Knowledge:資產化

  • WIP 是資訊最混亂的地方,需要版本控制與定期清理
  • 完稿後,除了交付檔,應額外儲存 Style Guide(規範)Preset(預設)
  • 這就是將作品轉化為「知識」,讓下一個專案能站在此基礎上

Knowledge → Wisdom:篩選法

  • 封存不是全丟進硬碟,而是透過回顧,決定哪些是高價值素材
  • 關鍵動作:專案結束後,寫一個 ReadMe.txt 放在封存夾,記錄「這個專案學到的教訓」

二、層級式儲存:冷熱資料分離的實踐策略

有了理論基礎,接下來是實踐。層級式儲存(Tiered Storage),也就是「冷熱資料分離」,是目前最專業且省錢的解決方案。

1. 劃分資料的「溫度」

熱資料(Hot Data)

  • 定義:這 1-2 年內還會打開、修改或頻繁參考的檔案
  • 對應區塊02_Process_WIP03_Output_Final(近期作品)
  • 儲存設備:電腦 SSD 固態硬碟、Synology Drive 雲端同步
  • 特性:存取速度極快,方便隨時協作

溫資料(Warm Data)

  • 定義:專案已完成,但未來半年可能還有人會來要檔案
  • 對應區塊03_Output_Final(完成 6 個月內)
  • 儲存設備:NAS(網路儲存伺服器)
  • 特性:容量大、成本較低,透過網路即可存取

冷資料(Cold Data)

  • 定義:像龍巖國小 10-20 年前的資料,幾乎不開,但「絕對不能丟」
  • 對應區塊01_Input_Raw(舊素材)、04_Archive_Backup
  • 儲存設備:雲端冷儲存(Synology C2、Google Cloud Archive)或多重離線備份
  • 特性:存取成本低,但讀取需要一點「準備時間」

2. 實施「3-2-1 原則」

這是資料管理的金律,確保不會因為硬碟故障而傻眼:

  • 3 份備份:原始檔一份、備份兩份
  • 2 種媒介:例如一份存硬碟,一份存雲端
  • 1 份異地:雲端儲存就是最好的異地備份

3. 定期「轉存」與「除霜」

數位腐敗問題:

  • 硬碟放 10 年不通電可能會故障(位元衰減 Bit Rot)
  • 檔案格式過時(如舊版專屬格式)

解決方案:

  • 每 3-5 年將「冷資料」整批拷貝到更新、容量更大的硬碟或雲端
  • 同時檢查檔案格式,將舊格式轉成更通用的 PDF/A
  • 開啟 Btrfs 檔案系統的「資料一致性檢查」,自動修復損壞檔案

三、Synology NAS 的完整實踐方案

既然擁有 Synology NAS,就已具備實踐「層級式儲存」與「DIKW 管理」的最強硬體基礎。Synology 的 DSM 系統內建了許多工具,可以直接對應我們的四大區塊。

1. 資料夾結構化

在 NAS 上建立頂層資料夾 Digital_Assets,下方依照流程與 DIKW 層級劃分:

Digital_Assets/
├── 01_Input_Raw/           # 數據層
│   ├── 2009_龍巖國小/
│   ├── 2010_龍巖國小/
│   └── ...
│
├── 02_Process_WIP/         # 資訊層
│   ├── 2024_專案A_WIP/
│   └── 2024_專案B_WIP/
│
├── 03_Output_Final/        # 知識層
│   ├── _Index_/           # 完稿索引區
│   ├── 2024_專案A_完稿/
│   └── 2024_專案B_完稿/
│
└── 04_Archive_Backup/      # 智慧層
    ├── 2009-2010_龍巖國小_封存/
    │   └── ReadMe.txt     # 專案總結
    └── ...

管理技巧:

  • 01_Input_Raw:利用 Synology Photos 備份照片,或用 File Station 建立「年度/專案名」子資料夾
  • 02_Process_WIP:若 NAS 支援,加裝 SSD 快取,大幅提升編輯流暢度
  • 03_Output_Final:建立 _Index_ 資料夾,專門存放所有專案的「完稿 PDF」或「成果預覽圖」

2. 熱資料管理:Synology Drive(高效協作)

應用對象02_Process_WIP 區塊

設定方式:

  • 將 WIP 資料夾設為 Synology Drive 同步資料夾
  • 開啟「版本控制」功能

價值:

  • 在電腦上編輯檔案,NAS 會即時同步
  • 支援找回前 32 個(或更多)歷史版本
  • 確保編輯過程不怕當機或誤刪

3. 溫資料管理:Universal Search(快速檢索)

應用對象03_Output_Final 區塊

設定方式:

  • 進入 DSM 的「Universal Search」
  • Digital_Assets 資料夾加入全文索引

價值:

  • 這是解決「20 年檔案大海撈針」的神器
  • 不只搜尋檔名,還能搜尋 Office/PDF 內容、中繼資料
  • 20 年後當有人要找「龍巖國小」資料,只需輸入關鍵字
  • NAS 會直接搜尋文件內文,精準定位

實測效果:

輸入「龍巖國小校歌」,能立即找到 2009 年整理的蔡誠弦作曲、陳偉作詞的完整歌詞檔案。

4. 冷資料管理:安全保存

Snapshot Replication(快照)

  • 應用對象03_Output_Final(不常變動但很重要)
  • 價值:快照不佔空間,能防止勒索病毒,一鍵秒級還原

Hyper Backup(異地備份)

  • 應用對象04_Archive_Backup
  • 策略:定期備份到雲端冷儲存(Synology C2 或 Google Cloud Archive)
  • 成本:冷儲存非常便宜(1TB 每月約幾塊美金)
  • 價值:萬一 NAS 發生意外(火災、雷擊),20 年的資料依然在雲端安全無虞

Data Scrubbing(資料一致性檢查)

  • 應用對象:所有長期儲存的資料
  • 設定:開啟 Btrfs 檔案系統的「資料一致性檢查」
  • 價值:NAS 每月自動掃描,如果發現 20 年前的老檔案有壞軌或毀損,利用 RAID 冗餘機制自動修復

四、i-29 Lab 的檔案管理金律

為了讓這套系統長久運行,我為自己設定了幾個關鍵習慣:

1. 專案結束必寫 ReadMe

在封存資料夾放一個 ReadMe.txt,記錄:

  • 專案背景:這是什麼專案?為誰做的?
  • 核心成果:最重要的交付物是什麼?
  • 技術細節:使用了哪些特殊技巧或資源?
  • 經驗教訓:這次學到什麼?下次可以改進什麼?

範例:

專案名稱:2009 龍巖國小第 15 期校刊
專案時間:2009.09 - 2010.01
主要內容:學生作品、教師專欄、家長投稿
技術規格:InDesign CS4、A4 彩色印刷
特殊經驗:首次嘗試全彩印刷,成本控制在每本 50 元
保存價值:★★★★★(文化資產、校史記錄)

2. 建立「封存檢索表」

當資料要「入庫冷藏」時,不只丟資料夾:

  • 在該年份資料夾根目錄放一個 Summary.txt
  • 簡述該年編輯了哪幾本校刊、主要負責人是誰
  • 目的:20 年後搜尋電腦裡的 .txt 全文,就能立刻知道檔案在哪顆硬碟

3. 每年一度的「數位除霜」

檢查項目:

  • NAS 硬碟健康狀況(SMART 資訊)
  • 檔案格式是否需要轉換(如舊版專屬格式 → PDF/A)
  • 高價值素材是否需從「冷儲存」移至「知識庫」

行動清單:

  • 執行 Data Scrubbing(資料一致性檢查)
  • 檢視過去一年的專案,決定哪些該封存、哪些該刪除
  • 更新 Summary.txt 索引檔

4. 定期回顧與優化

季度回顧:

  • WIP 資料夾是否過於臃腫?清理暫存檔
  • 完稿作品是否都有建立索引?
  • 版本控制是否運作正常?

年度回顧:

  • 檢視整年的檔案管理流程,有哪些可以改進?
  • 評估儲存空間使用狀況,是否需要擴充?
  • 回顧 DIKW 轉化過程,哪些環節最順暢?哪些需要調整?

五、從龍巖國小案例看 DIKW 的實踐價值

讓我們用龍巖國小的真實案例,具體說明 DIKW 如何運作:

Data(數據)

  • 老師投稿的文字稿
  • 小朋友活動照片
  • 家長委員會名冊
  • 校園植物清冊原始資料

管理行動: 建立良好的標籤與目錄索引,確保原始素材完整保存。

Information(資訊)

  • 正在編排中的校刊 InDesign 檔案
  • 修圖中的活動照片 PSD 檔
  • 設計中的封面草稿

管理行動: 進行版本控制,記錄修改歷程(v1, v2, v3...)。

Knowledge(知識)

  • 最終出版的校刊 PDF
  • 印刷用的高解析度檔案
  • 校歌歌詞完稿(蔡誠弦作曲、陳偉作詞)

管理行動: 整理成果索引,建立可複用的模組(如:封面設計模板、版面規範)。

Wisdom(智慧)

  • 這就是 20 年後被索取時的價值所在
  • 透過 ReadMe.txt 記錄:為什麼採用這個設計方向?哪些做法特別成功?
  • 思考:這套編輯流程如何優化?哪些經驗值得傳承?
  • 決策:哪些資料值得永久保存?哪些可以刪除?

管理行動: 撰寫專案檢討與總結,決定哪些價值值得永久留存。


六、實施步驟:從混亂到系統的轉變

如果你也想建立這套系統,以下是具體的實施步驟:

第一階段:盤點與分類(1-2 週)

  1. 盤點所有舊硬碟與雲端空間
  • 列出所有儲存裝置清單
  • 估算總容量與重要資料量
  1. 初步分類
  • 將資料依照 DIKW 四層分類
  • 標記哪些是「必須保留」、「可能需要」、「可以刪除」
  1. 建立 NAS 資料夾結構
  • 按照前述的 Digital_Assets 架構建立資料夾
  • 設定權限與存取規則

第二階段:搬遷與整理(2-4 週)

  1. 統一移入 NAS
  2. 將舊硬碟資料統一移入 01_Input_Raw
  3. 已完稿作品移入 03_Output_Final
  4. 處理中專案移入 02_Process_WIP
  5. 建立元數據與索引
  6. 為重要資料夾撰寫 Summary.txt
  7. 為專案封存夾撰寫 ReadMe.txt
  8. 統一檔案命名規則
  9. 設定 Synology 工具
  • 啟用 Synology Drive 同步 WIP 資料夾
  • 開啟 Universal Search 全文索引
  • 設定 Hyper Backup 雲端備份

第三階段:測試與優化(1-2 週)

  1. 測試檢索功能
  • 搜尋「○○國小」是否能找到相關內容
  • 測試不同關鍵字的搜尋效果
  • 確認 PDF 內文是否被正確索引
  1. 驗證備份機制
  • 確認 3-2-1 原則是否落實
  • 測試從雲端還原的流程
  • 檢查 RAID 冗餘是否正常運作
  1. 建立操作文件
  • 撰寫自己的 DAM 操作手冊
  • 記錄常用操作步驟
  • 設定定期檢查提醒

第四階段:持續運作(長期)

  1. 每日習慣
  • 隨手整理 WIP 資料夾
  • 重要檔案即時備份
  1. 每週習慣
  • 清理暫存檔與廢棄版本
  • 檢查 NAS 運作狀況
  1. 每月習慣
  • 執行 Data Scrubbing
  • 回顧當月專案,更新索引
  1. 每年習慣
  • 「數位除霜」大檢查
  • 評估儲存空間與系統優化
  • 更新檔案格式與備份策略

結語:從檔案管理到知識策展

管理 20 年的檔案,考驗的不只是硬碟容量,更是我們對「價值」的判斷。

透過 DIKW 金字塔理論,我不再只是檔案的搬運工,而是知識的策展人

  • 我決定哪些數據值得保留
  • 我將資訊轉化為可用的知識
  • 我從實踐中提煉出可傳承的智慧

透過 層級式儲存策略,我不再為儲存空間焦慮,而是讓資料各得其所

  • 熱資料享有高速存取
  • 溫資料保持隨時可用
  • 冷資料安全長期保存

這套在 i-29 Lab 實踐的系統,不僅讓我能在 30 秒內找到 20 年前的校刊資料,更重要的是,它建立了一個可持續運作、不斷進化的知識生態

當數據變成資訊、資訊變成知識、知識變成智慧,我們就不只是在整理檔案,而是在建構自己的永續知識庫

這套方法,分享給每一位在數位大海中奮戰的創作者。


後記:30 秒的優雅

下一次有人再跟我要 20 年前的檔案時,我希望能優雅地:

  1. 打開 NAS 搜尋欄
  2. 輸入「龍巖國小 2009 校刊」
  3. 在 Universal Search 結果中點選
  4. 確認檔案內容後分享連結

30 秒,準確地將那份「智慧」傳遞出去。

這不是運氣,而是系統。


關於 i-29 Lab

i-29 Lab 是一個整合知識探究、永續實踐與創作傳播的完整生態系統。我們透過 Thinkin' Library(智慧中樞)、Beein' Farm(行動場域)、Kreatin' Studio(傳播引擎)三大領域,實踐「把生活看懂、把永續做出來、把知識教得清楚」的核心理念。

本文的數位資產管理實踐,正是 i-29 Lab 知識管理系統的具體呈現。


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