🎓 i-29 Lab 線上課程製作 SOP 藍圖
這是一個將學術理論（課程學）、業界實務（線上教學全攻略）與 i-29 Lab 自身資源（Kreatin' Studio）完美整合的極佳機會。我的目標是建立一個高階、專業、且高度客製化的線上課程製作流程。
經過交叉檢視與整合，我將 i-29 Lab 的 SOP 流程調整為更符合「知識資產提煉」和「專業化輸出」的四個階段。
🎯 SOP 核心理念：從智慧探究到數位商品化
i-29 Lab 的課程製作 SOP 應以「智慧探究 (Wisdom Inquiry)」為起點，將哲學洞察轉化為結構化的知識產品，並利用 Kreatin' Studio 的高效能設備與策略進行輸出和傳播。
I. 階段一：策略與規劃（Strategy & Planning）
這個階段對應於「課程學」的課程研究與設計，以及「線上教學」的課程企畫。核心是確立「知識的價值」與「市場的需求」。
| 核心步驟 | 行為目標與知識學對應 | 核心模組與工具 |
|---|---|---|
| 1. 受眾與價值鎖定 | (課程學：目標、假設) 定義課程目標、分析潛在受眾（誰需要 i-29 Lab 的永續智慧？）、進行競品分析。 | Thinkin' Library： 哲學與系統思維 (確立倫理價值)、知識工具與 AI 輔助 (市場數據分析)。 |
| 2. 課程設計與結構化 | (課程學：課程設計) 根據 i-29 Lab 自身的知識體系，建立結構化知識架構、設計學習目標與課程大綱。 | Thinkin' Library： 知識工具 (Notion/Heptabase 知識地圖)、內容製作： 結構化知識撰寫。 |
| 3. 知識商品企畫 | (線上教學：企畫書) 撰寫包含課程定價、市場定位、預期效益的專業企畫書。 | 生活永續： 理財規劃 (財務自由目標)、內容傳播： 知識商品化。 |
II. 階段二：內容與腳本化（Content & Scripting）
這個階段是將抽象的知識轉化為可視化、可教學的數位內容。
| 核心步驟 | 行為目標與知識學對應 | 核心模組與工具 |
|---|---|---|
| 1. 深度內容撰寫 | (課程學：課程發展) 運用個人洞察與專業知識，撰寫高品質的學術內容或結構化論述。 | Thinkin' Library： 個人洞察與敘事 (提煉軟性知識)、Ulysses/Pages (專業撰寫)。 |
| 2. 視覺化教材設計 | (內容製作：視覺創作) 將複雜的知識點轉化為易讀的視覺化教材 (簡報)、設計課程專屬的視覺藝術與品牌風格。 | Kreatin' Studio： 視覺創作 (Keynote/Affinity)、影音製作 (Motion/Blender)。 |
| 3. 錄製腳本與敘事設計 | (線上教學：內容製作) 根據簡報，撰寫高精度錄製腳本。應用溝通與共鳴藝術設計沉浸式影像敘事，確保教學效果。 | Thinkin' Library： 溝通與共鳴藝術、內容製作： 沉浸式影像敘事。 |
III. 階段三：製作與優化（Production & Optimization）
這個階段利用 Kreatin' Studio 的設備優勢，進行高效能的錄製與後期製作。
| 核心步驟 | 行為目標與知識學對應 | 核心模組與工具 |
|---|---|---|
| 1. 設備與環境準備 | (線上教學：內容錄製) 確保專業工作站與聲學優化，架設高規格採集與製作設備。 | Kreatin' Studio： 設備基礎 (Mac Pro, Nikon Z9, Logic Pro, 聲學優化)。 |
| 2. 高品質錄製 | (線上教學：內容錄製) 聲音與影像同步錄製。應用 Logic Pro 進行專業音訊工程。 | Kreatin' Studio： 影音製作 (Logic Pro/Final Cut Pro)、設備基礎 (高速互聯與傳輸保障)。 |
| 3. 高精度後期製作 | (內容製作：影音製作) 進行高精度編修、字幕添加、專業影像編修與優化（調色、動態圖形）。 | Kreatin' Studio： 影音製作 (Final Cut Pro/Davinci Resolve)、數位出版 (專業排版)。 |
| 4. 數位資產典藏 | (內容製作：數位出版) 完成品進行結構化命名，並納入數位資產安全典藏系統。 | Kreatin' Studio： 設備基礎 (數位資產安全典藏)、雲端協作與資料同步。 |
IV. 階段四：傳播與評鑑（Distribution & Evaluation）
這個階段是課程的市場驗證與持續優化，對應於「課程學」的實施、領導與評鑑。
| 核心步驟 | 行為目標與知識學對應 | 核心模組與工具 |
|---|---|---|
| 1. 行銷與上線策略 | (課程學：課程推廣) 執行客製化內容發布策略、SEO 優化與內容行銷，打造知識品牌。 | Kreatin' Studio： 內容傳播 (出版媒體、行銷推廣)、數位生活 (虛擬採集市場趨勢)。 |
| 2. 課程互動與經營 | (線上教學：互動設計) 設計錄播/直播課程互動、課後作業，引導永續行動共同體的延伸學習。 | Thinkin' Library： 溝通與共鳴藝術、內容傳播： 社群互動與導流應用。 |
| 3. 課後評鑑與迭代 | (課程學：課程評鑑) 進行課後評估（數據、回饋），利用數據驅動機制迭代優化課程內容與教學方法。 | 農場經營： 智慧營運與倫理決策 (數據驅動)、Thinkin' Library： 知識工具與 AI 輔助。 |
結論：i-29 Lab 流程調整建議
您的流程架構已經非常完整，但為了達到 i-29 Lab 的高標準，調整的重點在於：
- 策略前置： 將「受眾與競品分析」提升到策略規劃的第一步，並與 Thinkin' Library 的知識體系深度結合，確保課程的價值唯一性。
- 專業融合： 明確指定在每個階段使用 Kreatin' Studio 的專業模組（如：專業音訊工程、高規格採集），將資源利用極大化。
- 評鑑循環： 強調課程評鑑不是終點，而是透過數據驅動回到策略與規劃的起點，實現課程內容的永續迭代。
這個四階段 SOP，將確保 i-29 Lab 的課程製作，是學術嚴謹、技術高標、且市場有效的。
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