線上課程賣不動?用一張「波特五力圖」透視紅海,找出知識變現的獲利缺口

線上課程賣不動?用一張「波特五力圖」透視紅海,找出知識變現的獲利缺口

摘要

【知識變現】課程內容再豐富,銷量不佳,可能是因為缺乏有效的行銷策略。 📉

許多講師只顧著內容,卻忽略了現在「人人都能開課」的激烈競爭。面對 YouTube 免費教學、廣告費飆漲和 ChatGPT 的挑戰,單靠熱情已不足以生存。

這篇文章將帶你運用經典的「波特五力分析 + 第六力」,將模糊的市場焦慮,轉化為清晰的視覺化戰略地圖

許多講師只顧著內容,卻忽略了現在「人人都能開課」的激烈競爭。面對 YouTube 免費教學、廣告費飆漲和 ChatGPT 的挑戰,單靠熱情已不足以生存。👇 閱讀全文


線上課程賣不動?用一張「波特五力圖」透視紅海,找出知識變現的獲利缺口

在經營線上課程或知識付費產品時,你是否常有這種無力感:明明內容含金量極高,銷量卻被那些「說得比你好聽」的對手輾壓?或者,好不容易累積了口碑,卻發現流量成本越來越貴,利潤被平台抽成和廣告費吃得一乾二淨?

很多時候,問題不在於你的「課程品質」,而在於你看不清「戰場局勢」。

這篇文章將為你介紹一個歷久彌新的商業策略工具——波特五力模型(Porter's Five Forces),並加入數位時代至關重要的「第六力」。我們將運用思維視覺化的魔法,把抽象的線上課程市場競爭,轉化為一張清晰的戰略地圖,幫助你從混亂的紅海中,精準定位出屬於你的獲利航道。


五力模型的本質:將「戰場」視覺化

波特五力模型的核心理念,是將影響利潤的因素,視覺化為五股互相拉扯的力量。對知識創作者來說,這不僅是學術理論,更是你的「戰場雷達圖」。它能幫你回答一個核心問題:「在這個領域開課,我還有賺頭嗎?我的護城河在哪裡?」

這張圖表包含:

  1. 現有競爭者的威脅(同行多不多?)
  2. 新進入者的威脅(門檻高不高?)
  3. 替代品的威脅(不買課能解決問題嗎?)
  4. 供應商的議價能力(平台/流量貴嗎?)
  5. 購買者的議價能力(學生會比價嗎?)
  6. 互補者的力量(第六力)(誰能幫我一起賣?)

透過視覺化,我們不再只能憑感覺喊著「競爭好激烈」,而是能具體指出是「哪一股力量」在壓縮你的利潤,進而對症下藥。


實戰拆解:線上課程產業的「六力」攻防戰

這套模型如何應用在我們熟悉的知識變現領域?讓我們逐一拆解,看看這六股力量如何影響你的課程生意,以及你該如何應對。

1. 新進入者的威脅:門檻低到可怕

  • 產業現況: 線上課程的進入門檻極低。只要一支手機、一個麥克風,任何人都能錄製影片上傳 Udemy 或 YouTube。這意味著你的潛在對手是「全世界」。
  • 視覺化洞察: 這股力量在圖譜上通常是「極強」
  • 策略解法: 你不能只拼「資訊量」,因為資訊很廉價。你必須建立「品牌護城河」。例如:強調你的獨家實戰經驗、提供個人化作業批改,或是建立封閉式學員社群。這些是新手無法輕易複製的壁壘。

2. 現有競爭者的威脅:同質化嚴重

  • 產業現況: 打開 Hahow、PressPlay 或 Udemy,搜尋「行銷」或「程式設計」,你會看到成千上百門類似的課程。價格戰(300元大甩賣)是這個領域的常態。
  • 視覺化洞察: 這股力量同樣是「強」
  • 策略解法: 利基市場 (Niche) 差異化。不要開「通用英文課」,要開「專門給內向工程師的商務英文課」。切分得越細,你的競爭者就越少,你在該領域的權威感就越強。

3. 替代品的威脅:最大的敵人是免費與 AI

  • 產業現況: 你的對手不只是其他講師,還有YouTube 免費教學圖書館的書,以及最強大的新敵人——ChatGPT。學生會想:「我問 AI 就好了,幹嘛買你的課?」
  • 視覺化洞察: 這股力量正在「急速增強」
  • 策略解法: 課程的價值必須從「提供資訊」轉型為「節省時間」「提供陪伴」。AI 可以給答案,但不能給「系統化的學習路徑」和「情感支持」。你的課程應該賣的是「從 0 到 1 的最快捷徑」以及「教練式的督導」

4. 供應商的議價能力:被流量綁架

  • 產業現況: 在知識產業,你的供應商是「流量平台」(如 Meta, Google)和「開課平台」(如 Udemy, Teachable)。當廣告費越來越貴,或者平台抽成高達 50% 時,你的利潤就被吃掉了。
  • 視覺化洞察: 這股力量目前是「中偏強」
  • 策略解法: 建立私域流量。不要只依賴租來的地(社群平台),要盡早建立自己的 Email List(電子報)或網站。當你擁有直接觸達學生的名單,你就不再受制於演算法的漲價。

5. 購買者(學生)的議價能力:比價容易,退款方便

  • 產業現況: 學生在購買前可以輕易看到所有競品的價格、評價,甚至要求「30 天無條件退費」。
  • 視覺化洞察: 這股力量是「強」
  • 策略解法: 增加「轉換成本」「信任資產」。多展示學員的成功案例 (Testimonials),並提供售後服務(如:每週直播問答)。當學生認同的是你這個「人」,價格敏感度就會大幅降低。

6. 互補者的力量(第六力):借力使力

  • 產業現況: 這是波特後來補充的關鍵力量。指的是「搭配你的產品一起使用,會讓價值更高」的產品。
  • 視覺化洞察: 這是一股「機會」的力量。
  • 策略解法: 尋找盟友。
    • 軟體工具: 如果你教「生產力」,可以跟 Notion 或 Evernote 合作推廣。
    • 硬體廠商: 如果你教「攝影」,可以跟相機租賃商合作。
    • KOL 聯名: 跟不同領域但客群重疊的講師(例如:教「簡報」的跟教「口語表達」的)推出組合包 (Bundle),互相導流,創造雙贏。

結語:從「做課」升級為「戰略佈局」

很多講師失敗,不是因為課教得不好,而是因為他們在「新進入者」和「替代品」夾擊的紅海中,還在用傳統的方式裸泳。

波特五力 + 第六力視覺化,就像是為你的知識事業打開了上帝視角。它提醒我們:不要只低頭做課,更要抬頭看路。

  • 如果新進入者多,請趕快築起社群壁壘
  • 如果替代品強,請強調陪伴與系統化
  • 如果供應商強,請經營私域名單
  • 別忘了尋找互補者,讓 1+1 大於 2。

現在,試著拿出一張紙,畫出你的「線上課程五力圖」。你看見你的獲利缺口,或是那個等待你去佔領的藍海機會了嗎?


延伸閱讀

張貼留言

0 留言