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教育漫話：培養德性與智慧的指南

教育漫話：培養德性與智慧的指南

《教育漫話》（Some Thoughts Concerning Education）是英國哲學家約翰·洛克的經典之作，深具啟發性地闡述了兒童教育的四大核心：德性、智慧、教養及學問。作為一部針對紳士教育的書籍，它對當時與現今的教育問題提出了精闢見解，鼓勵父母和教師培養孩子理性的心靈，奠定其成為自主公民的基礎。

【閱讀心得：向洛克學習】

洛克作為經驗主義的代表之一，認為教育應以「德性」為重，因為這是人生成長的根本。此外，他指出以下三點當時普遍存在的教育問題，與現今極為相似：

  1. 理性發展不足：兒童容易養成任性和無理取鬧的習慣。
  2. 社會風氣影響：奢侈風氣對兒童產生負面影響。
  3. 家長和教師溺愛：溺愛會誘發兒童的說謊、暴力等行為。

洛克提出的教育方法強調「以身作則」的重要性，並相信透過德行和智慧的教育，可以塑造有理性且自律的公民。

【基本資料】

  • 作者：約翰·洛克（John Locke, 1632-1704）
  • 譯者：徐大建
  • 出版年：2019/05/28
  • 出版者：五南圖書出版股份有限公司
  • ISBN：9789577633965

【本書大意】

《教育漫話》是洛克撰寫給友人的教育書信集，旨在強調德行和智慧教育的重要性，並指出紳士形象的教育意義。洛克認為，教育孩子養成理性和道德的習慣，能讓他們成為獨立思考、富有責任感的公民。

洛克的教育重點

  1. 德性：塑造堅強的道德基礎，讓孩子具有良好的品格。
  2. 智慧：發展思考力，讓孩子能夠理性面對問題。
  3. 教養：培養社交禮儀，使孩子能融入社會。
  4. 學問：鼓勵學習知識，拓展孩子的視野。

【本書架構】

  • 導讀
  • 洛克對原作的增補
  • 前言
  • 導論：生平與評論
  • 獻詞
  • 教育漫話（1-217）
  • 附錄：工讀學校及其他教育論著
  • 注釋
  • 譯者後記
  • 洛克年表
  • 索引

---

洛克的《教育漫話》跨越了時代，不僅在啟蒙時期具深遠影響，也在現代教育中具有指導意義。此書的思想和建議，至今仍然能給現代家長和教育者帶來啟發。

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