教育漫話：培養德性與智慧的指南 【閱讀心得：向洛克學習】 【基本資料】 【本書大意】 洛克的教育重點 【本書架構】 《教育漫話》（ Some Thoughts Concerning Education ）是英國哲學家約翰·洛克的經典之作，深具啟發性地闡述了兒童教育的四大核心：德性、智慧、教養及學問。作為一部針對紳士教育的書籍，它對當時與現今的教育問題提出了精闢見解，鼓勵父母和教師培養孩子理性的心靈，奠定其成為自主公民的基礎。 【閱讀心得：向洛克學習】 洛克作為經驗主義的代表之一，認為教育應以「德性」為重，因為這是人生成長的根本。此外，他指出以下三點當時普遍存在的教育問題，與現今極為相似： 理性發展不足 ：兒童容易養成任性和無理取鬧的習慣。 社會風氣影響 ：奢侈風氣對兒童產生負面影響。 家長和教師溺愛 ：溺愛會誘發兒童的說謊、暴力等行為。 洛克提出的教育方法強調「以身作則」的重要性，並相信透過德行和智慧的教育，可以塑造有理性且自律的公民。 【基本資料】 作者 ：約翰·洛克（John Locke, 1632-1704） 譯者 ：徐大建 出版年 ：2019/05/28 出版者 ：五南圖書出版股份有限公司 ISBN ：9789577633965 【本書大意】 《教育漫話》是洛克撰寫給友人的教育書信集，旨在強調德行和智慧教育的重要性，並指出紳士形象的教育意義。洛克認為，教育孩子養成理性和道德的習慣，能讓他們成為獨立思考、富有責任感的公民。 洛克的教育重點 德性 ：塑造堅強的道德基礎，讓孩子具有良好的品格。 智慧 ：發展思考力，讓孩子能夠理性面對問題。 教養 ：培養社交禮儀，使孩子能融入社會。 學問 ：鼓勵學習知識，拓展孩子的視野。 【本書架構】 導讀 洛克對原作的增補 前言 導論 ：生平與評論 獻詞 教育漫話（1-217） 附錄 ：工讀學校及其他教育論著 注釋 譯者後記 洛克年表 索引 --- 洛克的《教育漫話》跨越了時代，不僅在啟蒙時期具深遠影響，也在現代教育中具有指導意義。此書的思想和建議，至今