不只愛地球！雲林廉使國小如何用「愛、智慧、探索、永續」打造一所未來學校？
前言：用教育點亮世界的微光，從廉使開始
在邁向永續未來的道路上，學校不只是一個傳遞知識的場所，更是一個啟發行動、實踐理念的基地。雲林縣廉使國小，這所屢獲肯定的示範校，正以其獨特的教育模式，向世界證明教育所能帶來的巨大力量。
以「L.E.S.S.」（Love, Explore, Smart, Sustainability）四大核心精神為指引，廉使國小整合品德、科技、健康、環境等面向，將聯合國的永續發展目標（SDGs）與日常教學緊密結合。這不僅讓學校榮獲國家永續發展獎，更為我們描繪了一幅未來教育的美好藍圖。
接下來，就讓我們深入探索，這所永續未來學校是如何一步步被點亮的。
1. L：愛的校園 — 讓品德與同理心成為成長的養分
我們深信，「愛」是教育的根本。在廉使國小，愛不僅是一種情感，更是一種有意識的實踐。
- 愛的校園文化：透過正向管教與兒少保護機制，學校營造了一個溫暖、安全且尊重差異的學習氛圍。在這裡，老師們以愛為出發點，陪伴孩子學會同理、尊重與自我負責。
- 愛的種子課程：
- 品德有愛：我們將情緒教育融入日常情境演練，幫助孩子內化良好品格。
- 性別有愛：推動性別平等教育，從小打破刻板印象，尊重每個獨特的生命。
- 環境有愛：從關懷校園的一草一木開始，讓孩子學會與自然共處、尊重生命。
2. S：智慧校園 — 用科技賦能，讓學習不再設限
在數位時代，廉使國小讓科技成為學習的翅膀。我們將孩子從被動的知識接收者，轉變為主動的內容創作者與問題解決者。
- 數位翻轉學習：學生們透過平板、簡報軟體、AI 工具，將數學與程式語言結合、語文與簡報製作融合。學習，成為了一場充滿探索與創新的冒險。
- 智慧種子課程：
- 智慧閱讀：結合閱讀理解與資訊素養，培養孩子「讀懂世界」的能力，而不只是讀懂課本。
- 智慧語言：透過課堂雙語教學與小小解說員訓練，提升孩子的語言表達與口說自信。
- 智慧科技：導入簡報製作、Micro:bit 等 AIoT 課程，讓孩子跨域培養科技素養與邏輯思維。
3. E：探索校園 — 讓健康與美感涵養成就每一個獨特的自己
全人教育是廉使國小追求的目標。我們相信，學生的健康體魄與美感涵養，與學術能力同等重要。
- 多元探索體驗：從體位管理、視力保健到直排輪、排球、舞蹈、太鼓，我們鼓勵孩子在豐富的探索中，發現自己的天賦與興趣。
- 探索種子課程：
- 健康探索：從直排輪、排球到牙齒與視力照護，讓健康成為孩子學習的基石。
- 美感探索：舞蹈、太鼓、直笛、樂隊，開展孩子的藝術潛能，讓他們用美來感受世界。
- 戶外探索：童軍、社團與節慶活動，將學習場域從教室延伸至戶外，讓孩子在實踐中成長。
4. S：永續校園 — 讓永續生活，從日常的一餐飯開始
永續發展教育（ESD）在廉使國小不僅是課本上的知識，更是日常生活的實踐。
- Light Kitchen 點亮永續生活：這是廉使國小永續教育的靈魂。我們將食物森林、綠色飲食、太陽能發電與雨水回收系統整合在一起，讓孩子親手種植、親自烹煮，並在過程中學會惜食與減碳。
- 永續種子課程：
- 永續環境：透過愛樹教育、生物多樣性觀察，培養孩子對環境的愛與責任。
- 永續生活：從午餐教育到減塑行動，讓孩子從飲食中學會珍惜食物與保護環境。
- 永續家鄉：以 PBL（專題式學習）引導孩子發現社區問題，提出解決方案，成為家鄉的行動者。
結語：從這裡開始，走向未來
SDGs 不是一組口號，而是一種生活的態度與教育的責任。雲林廉使國小透過「L.E.S.S.」四大面向的實踐與串連，讓每位學生都能在愛中學習、在智慧中成長、在探索中綻放、在永續中行動。我們相信，一所真正實踐永續教育的學校，能點亮的不只是學生的未來，更是一個更美好的世界。
未來已來，而我們，正走在改變的路上。
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