綠色教育夥伴關係：讓每位學習者為氣候準備
綠色教育夥伴關係：讓每位學習者為氣候準備
用教育點燃綠色未來，應對全球氣候危機
綠色教育夥伴關係（Greening Education Partnership, GEP）是一項全球倡議，由聯合國教科文組織（UNESCO）主導，旨在透過教育的轉型力量，讓每位學習者具備應對氣候變遷的知識、技能、價值觀與態度。從校園的綠色課程到個人工作室的氣候播客，GEP 將永續發展教育（ESD）的理念融入學習的每個環節，打造氣候準備的綠色未來。
為什麼需要綠色教育？
氣候危機迫在眉睫，數據令人震驚：
- 全球氣溫上升：過去 35 年，地球平均氣溫上升 1°C，影響生態與人類生活。
- 課程缺失：UNESCO 調查顯示，約 50% 的國家課程未提及氣候變遷。
- 教師準備不足：95% 的中小學教師認為氣候教育重要，但僅 30% 準備好教授。
- 青年認知不足：70% 的年輕人無法詳細解釋氣候變遷。
GEP 透過教育應對這些挑戰，幫助學習者理解氣候正義、生態焦慮與行動方案，從校園的綠色學校計畫到個人工作室的永續博客，每個行動都在為地球發聲。
綠色教育夥伴關係的核心
GEP 採用全系統方法，結合政府、學界、青年與私部門，推動永續發展教育（ESD）的整體學習，聚焦：
- 知識（
永續知識）：了解氣候變遷與生物多樣性喪失。 - 技能（
智慧創作）：應用綠色技術，如節能創作工具。 - 價值觀：擁抱氣候正義與永續生活。
- 態度（
永續行動）：採取行動，如參與垃圾減量挑戰。
GEP 不僅教授氣候科學，還關注社會經濟、行為面向，確保學習與現實生活結合。例如，校園學生設計氣候海報（永續視覺），個人創作者分享永續故事（永續傳播）。
轉型教育的四大支柱
GEP 圍繞四大支柱，打造氣候準備的教育生態：
- 綠色學校（
永續教育）： - 打造節能校園，如太陽能教室與有機農場。
- 校園案例：學生參與綠色學校認證，推廣永續生活。
- 綠色課程：
- 融入氣候議題於所有學科，如數學分析碳排放，語文探討氣候正義。
- 校園案例：使用 Keynote 設計氣候課程（
寫作平台）。 - 綠色教師培訓與教育系統：
- 提升教師氣候教育能力，如培訓使用 Procreate 創作教學素材（
永續視覺）。 - 校園案例：教師參與 GEP 線上工作坊，融入綠色教學標準。
- 綠色社區（
永續行動）： - 推廣終身學習，如社區垃圾清理活動。
- 個人案例：創作者發起 X 平台「綠色生活挑戰」（
永續社群）。
I-29 Lab 如何實踐 GEP？
I-29 Lab 生態系統將 GEP 的四大支柱融入校園與個人工作室：
- Kreatin’ Studio（設備基礎）：
- 使用節能工具（如 Mac mini，
智慧創作）與雲端協作（如 iCloud，雲端協作）。 - 校園案例：學生剪輯氣候紀錄片（
永續剪輯）。 - 個人案例：錄製氣候播客，使用 Shure SM57（
永續音效）。 - Thinkin’ Library（知識分享）：
- 提供氣候知識（
永續知識），轉化為實體出版物（如綠色教材，永續紙本）。 - 校園案例：圖書館推廣氣候電子書（
永續數位）。 - 個人案例：博客分享氣候研究，發布於 Medium（
永續傳播）。 - Beein’ Farm（農場經營）：
- 提供有機農場案例（
永續農業），推廣至綠色社區。 - 校園案例：農場故事融入氣候工作坊。
- 個人案例：播客分享農場實踐，發起共創計畫（
永續行動）。
如何參與綠色教育？
校園與教育者
個人與社區
- 加入 GEP 活動：參與 Trash Hack 活動，推廣垃圾減量。
- 探索資源：使用 ESD for 2030 工具箱，設計綠色項目。
- 社群互動：在 X 平台分享氣候行動，加入 ESD-Net LinkedIn 社群。
結語：為氣候準備，點燃綠色行動
綠色教育夥伴關係（GEP）是教育的綠色革命，讓每位學習者為氣候危機做好準備。從校園的綠色學校到個人工作室的氣候播客，GEP 透過四大支柱，將永續發展教育（ESD）融入學習與生活。在 I-29 Lab，我們用 Kreatin’ Studio 的創作、Thinkin’ Library 的知識與 Beein’ Farm 的實踐，推動氣候行動。加入 GEP，一起為地球點燃綠色未來！
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